La Unión de Educadores de la Provincia de Córdoba (UEPC) decidió suspender el paro docente que había sido convocado para el miércoles 11 de marzo, luego de recibir una nueva propuesta salarial por parte del Gobierno provincial.
La medida de fuerza había sido resuelta por la Asamblea Provincial de Delegados Departamentales realizada el 3 de marzo, en rechazo a la primera oferta presentada por la administración de Martín Llaryora.
Sin embargo, una nueva propuesta acercada por el secretario General de la Gobernación, David Consalvi, llevó a la conducción del gremio a suspender la huelga prevista.
En un comunicado publicado en su sitio oficial, la UEPC informó que tras la reunión con el funcionario provincial se recibió una nueva oferta salarial que incorporaba algunos de los planteos realizados por las delegaciones departamentales.
“Frente a la propuesta superadora recibida se suspende la medida de fuerza”, indicó el gremio en el breve comunicado difundido tras el encuentro.
Asimismo, la organización sindical señaló que se activaron los mecanismos estatutarios de información, consulta y debate interno para analizar la propuesta. En ese marco, se convocó a un Plenario de Secretarios Generales para continuar con la discusión.
Rechazo a la primera oferta
La decisión de convocar al paro había sido adoptada luego de que la totalidad de los delegados departamentales rechazara la primera oferta salarial presentada por el Gobierno provincial.
Uno de los principales cuestionamientos del gremio estuvo relacionado con el mecanismo de actualización salarial propuesto. Si bien el planteo oficial contemplaba ajustes vinculados al Índice de Precios al Consumidor (IPC), también incorporaba la evolución de la recaudación provincial como variable para definir los incrementos.
Desde el sindicato advirtieron que ese esquema podría afectar la recomposición salarial en un contexto de caída de la actividad económica, ya que una disminución en la recaudación impactaría directamente en los aumentos y podría profundizar la pérdida del poder adquisitivo de los docentes.
