Ofelia Fernández llega a Córdoba para presentar “Cómo Ser Feliz” y debatir sobre hiperconectividad y juventud

La actividad se realizará este martes a las 17.30 en Ciudad Universitaria. Liliana Córdoba, vicedecana de la Facultad de Ciencias Sociales de la UNC, destacó la importancia de abrir una conversación con las y los jóvenes sobre los efectos de la hiperconectividad, los vínculos y la salud mental. También se refirió a la crisis del sistema científico-tecnológico y a la jornada federal convocada para este miércoles.
Ofelia-Fernandez

La Universidad Nacional de Córdoba recibirá este martes a Ofelia Fernández, quien presentará Cómo Ser Feliz, un documental que aborda distintas problemáticas vinculadas a la hiperconectividad, la salud mental y los vínculos entre las y los jóvenes. La actividad tendrá lugar a las 17.30 en Ciudad Universitaria y contará con la participación de Liliana Córdoba, vicedecana de la Facultad de Ciencias Sociales de la UNC, quien estará a cargo de moderar la conversación posterior a la proyección. “Estamos muy contentos y contentas en la Universidad de recibir a Ofelia, una referente muy importante para las y los jóvenes en este momento”, señaló Córdoba en diálogo con Radio Comunitaria La Ranchada.

La docente e investigadora destacó el trabajo que Fernández viene realizando a través del formato documental audiovisual y señaló que aborda “de manera muy potente” distintos temas vinculados con la vida cotidiana. Según explicó, luego de la presentación se abrirá un espacio de conversación principalmente con estudiantes de la Universidad Nacional de Córdoba, donde podrán compartir sus inquietudes, preguntas y comentarios a partir de los interrogantes que plantea el documental.

Para Córdoba, la discusión sobre la hiperconectividad constituye “uno de los temas centrales del momento”. En ese sentido, remarcó que resulta necesario pensar cómo las nuevas tecnologías están transformando las relaciones y los vínculos, pero también ámbitos como el mundo del trabajo y la educación.

“En el docu Ofelia aborda distintos autores y cuestiones que en muchas materias de la universidad hoy estamos trabajando distintos docentes”, explicó. También señaló que varias de las preguntas que aparecen en la producción audiovisual forman parte de temas y líneas de investigación que actualmente se desarrollan en la Universidad.

Uno de los aspectos que valoró especialmente es el modo en que el documental propone la discusión sin caer en una postura antitecnológica. “Plantea un conjunto de preguntas que no abren una dicotomía antitecnológica, sino qué podemos hacer los mismos seres humanos que creamos estas tecnologías para pensar formas de transitar este tiempo que sean más humanas”, sostuvo.

En esa línea, consideró que el desafío pasa por encontrar maneras de construir vínculos más interesantes y saludables, evitando situaciones de ansiedad, angustia y aislamiento. “Estamos muy conectados y al mismo tiempo muy aislados”, sintetizó.

La actividad se desarrollará inicialmente al aire libre, en el campus de Ciudad Universitaria, cerca de la Facultad de Ciencias Económicas. Sin embargo, Córdoba explicó que la organización seguirá de cerca las condiciones climáticas y que, en caso de ser necesario, la presentación podría trasladarse a alguna de las aulas de las facultades cercanas. El lugar definitivo será comunicado a través de las redes de Vamos, UNC.

La preocupación por la ciencia y la educación pública

Durante la entrevista, Córdoba también fue consultada por la jornada federal en defensa de la ciencia y la técnica que se realizará este miércoles 12 de agosto en distintos puntos del país, con una convocatoria en Córdoba en la Plazoleta Agustín Tosco.

La vicedecana manifestó su preocupación por la situación que atraviesan actualmente las universidades y el sistema científico-tecnológico nacional. “Venimos desde hace ya años señalando la crisis del sistema científico-tecnológico debido a la decisión política de financiar los subsidios de investigación, de bajar los salarios de los docentes investigadores”, expresó.

Según señaló, la situación “hoy es muy grave, es crítica”, motivo por el cual se impulsó la jornada nacional de ciencia y tecnología. En ese marco, explicó que el Consejo Directivo de la Facultad de Ciencias Sociales trató y acompañó una declaración impulsada por docentes investigadores de la institución en adhesión a la convocatoria.

Córdoba sostuvo que las universidades públicas nacionales y el sistema científico-tecnológico constituyen “una misma gran unidad de construcción y producción de conocimiento y soberanía”. “En alguna medida es la misma pelea, tiene el mismo sentido”, afirmó, y agregó que no puede pensarse la ciencia y la tecnología sin producción de conocimiento, del mismo modo que las universidades necesitan de ese sistema para desarrollar su tarea.

Finalmente, señaló que la jornada también contará con el acompañamiento de organizaciones gremiales docentes y no docentes de las universidades nacionales, que se han sumado a través de distintas medidas. “Estaremos en esa jornada con mucho compromiso”, concluyó.

Escuchá la nota completa con Liliana Córdoba acá:

LA DESPENSA. Lunes a viernes de 9 a 12hs, con Emilia Calderón.

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